General Management MBA

Praxisorientiertes Managementwissen – Unternehmen professionell und erfolgreich managen!

Berufsbegleitendes Masterstudium (MBA) für die Übernahme von Führungs- und Leitungsaufgaben

Strategische Unternehmensführung, Unternehmensethik, Leadership, Sustainability Management
Technologie- und Innovationsmanagement, Operations & Supply Chain Management
Organisation und Change-Management, Digitales Marketing
Financial Accounting, Corporate Finance, Controlling
International Management

berufsbegleitend und praxisorientiert
Präsenz- und Online-Seminare am Wochenende (Freitagnachmittag, Samstag)
Zeitaufwand: 360 Unterrichtsstunden in 3 Semestern, zzgl. Selbststudium und Prüfungsvorbereitung, zuzügl. 12 Monate für die Bearbeitung der Masterarbeit
Voraussetzungen: berufsqualifizierender Studienabschluss (mind. 210 ECTS) und mindestens ein Jahr im Anschluss erworbene Berufspraxis
Abschluss: Master of Business Administration (MBA) General Management (90 ECTS)
Start: 22.11.2024 (Bewerbung nicht mehr möglich)
nächster Bewerbungsschluss: vorauss. 2025, Termine in Planung
Online-Infoveranstaltung am Dienstag, 03.12.2024 um 17:00 Uhr. Auf der Infoveranstaltung stellt Prof. Dr. Dirk Ulrich Gilbert als Wissenschaftliche Programmleitung die Weiterbildungsinhalte und -ziele vor, Anja Bendheuer geht auf organisatorische Fragen ein. Die Infoveranstaltung ist unverbindlich und kostenlos. Anmeldeformular Infoveranstaltung

Interessentenliste: Wir nehmen Sie gerne in den Interessentenverteiler auf und informieren Sie, sobald neue Termine feststehen oder wir eine Infoveranstaltung anbieten. Bitte füllen Sie das Formular zur Aufnahme in den Interessentenverteiler aus.

Inhalte

Warum ein MBA General Management bzw. MBA General Business Management?

Der weiterbildende Studiengang „General Management (MBA)“ der Universität Hamburg vermittelt praxisorientierte Fachkenntnisse und Methoden für den gesamten Bereich des Managements von Unternehmen und Organisationen. Der MBA richtet sich an Hochschulabsolvent:innen aller Fachrichtungen, die z. B. in Unternehmen, Beratungsgesellschaften, Verbänden oder im öffentlichen Dienst tätig sind und sich berufsbegleitend für Führungs- und Leitungsaufgaben qualifizieren möchten. Studienziel ist die anwendungsorientierte Vermittlung von komplexen Fachkenntnissen und der Erwerb einer vertieften wissenschaftlich-methodischen Qualifikation in den Bereichen Führung und Strategie, Managementfunktionen und Finanzmanagement.

Durch seine Forschungsnähe, die Vermittlung aktueller und relevanter Managementmethoden und die interaktive Einbeziehung der praktischen Erfahrungen der Teilnehmenden in die Lehre gewährleistet der MBA General Management theoretische Tiefe und praktische Anwendbarkeit zugleich. Die Teilnehmenden profitieren von den einschlägigen Erfahrungen der professoralen Lehrenden, die selbst internationale Spitzenforschung betreiben und weiterhin über Erfahrungen und Einblicke in unterschiedlichen Praxisfeldern verfügen.

Studienaufbau / Curriculum

Das Programm läuft über drei Semester und beinhaltet drei übergeordnete Themenbereiche:

Leadership, Strategy und Sustainability
Managing Functions in the Organization
Financial Management und aktuelle Themen

Curriculum (PDF)

Module

Strategische Unternehmensführung (5 CP)

Lehrender
Prof. Dr. Dirk Ulrich Gilbert

Inhalte

Das Gebiet der strategischen Unternehmensführung ist für die Praxis von großer Bedeutung. Die Beschäftigung mit den strategischen Aspekten der Unternehmensführung erscheint nicht nur reizvoll, sondern auch notwendig. Das langfristige Überleben am Markt und die nachhaltige Erzielung von Wettbewerbsvorteilen sind i. d. R. nicht vorrangig auf Indikatoren wie Größe oder Alter eines Unternehmens zurückzuführen, sondern vielmehr auf dessen erfolgreiche Strategien. Die Entwicklung und Umsetzung von Strategien stellen deshalb zentrale Aufgaben für das Management von Unternehmen dar.
Um eine breite und nachvollziehbare Basis für das Verständnis des strategischen Managements zu schaffen, werden in diesem Modul zunächst wichtige Grundbegriffe sowie der Zweck des strategischen Managements erläutert. Im Anschluss wird ein Prozessmodell des strategischen Managements präsentiert und werden dessen wesentliche Phasen ausführlich diskutiert. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Diskussion aktueller strategischer Herausforderungen für Unternehmen. In diesem Rahmen werden die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Strategien und Geschäftsmodelle von Unternehmen beleuchtet. Es wird herausgearbeitet, dass die Digitalisierung den gesamten Strategieprozess beeinflusst und verändert. Zudem wird die Notwendigkeit diskutiert, Aspekte der Nachhaltigkeit in die Strategieentwicklung zu integrieren. Erfolgreiche Unternehmen verfolgen nicht ausschließlich ökonomische Ziele, sondern berücksichtigen auch ESG-Kriterien (E = Environment, S = Social, G = Governance) in ihren Unternehmensstrategien. Sämtliche Inhalte werden anhand von Praxisbeispielen verdeutlicht.

Lernziele
Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden ein grundlegendes und vertieftes Verständnis für die strategische Unternehmensführung.
Im Einzelnen sollen bzw. lernen die Studierenden:

mit einem profunden Wissen an Hintergründen, Mechanismen und Verfahrensweisen einer marktorientierten Unternehmensführung ausgestattet werden.
welche Herausforderungen sich aus der Digitalisierung für die strategische Unternehmensführung ergeben.
den Zusammenhang zwischen der Entwicklung von Strategien und Nachhaltigkeit in Unternehmen zu verstehen.
das Unternehmen als System der Interaktion zwischen Umwelt, Organisationsstruktur, Organisationskultur und Unternehmensstrategie zu verstehen.
verschiedene Instrumente des strategischen Managements kennen.
in die Lage versetzt werden, die erlernten Inhalte auf konkrete Praxisprobleme anzuwenden und selbstständig strategische Entscheidungen von Unternehmen zu analysieren.
sich mit den verschiedenen Aspekten der Rolle als Managerin bzw. Manager und den besonderen Herausforderungen von Top-Entscheidungsträgerinnen bzw. -trägern auseinanderzusetzen.

Prüfungsform
Referat ohne Verschriftlichung
(Umfang 15-20 Min)

Unternehmensethik (5 CP)

Lehrende
Prof. Dr. Stephanie Schrage

Inhalte

Die Veranstaltung zur "Unternehmensethik" gibt zunächst einen umfassenden Überblick über wesentliche theoretische Grundlagen der Wirtschafts- und Unternehmensethik und stellt zahlreiche praktische Anwendungsbezüge her. Zu Beginn der Veranstaltung wird zunächst die Notwendigkeit von Unternehmensethik erläutert und gezeigt, wie ethisches Verhalten von Unternehmen auch im Wettbewerb begründet werden kann. Im Anschluss werden das grundlegende Verhältnis von Ökonomik und Ethik diskutiert sowie die Entwicklung der Wirtschafts- und Unternehmensethik in Theorie und Praxis dargelegt. Wesentliche Begriffe werden definiert.

Im weiteren Verlauf der Veranstaltung wird auf verschiedene theoretische Ansätze zur Unternehmensethik sowie die konkrete Umsetzung von Unternehmensethik in der betrieblichen Praxis eingegangen. Aktuelle Herausforderungen für Unternehmen wie deren Orientierung an den Sustainable Development Goals oder der Einfluss der Digitalisierung und des Klimawandels werden diskutiert. Ein besonderer Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf Fragestellungen und Praxisbeispielen aus verschiedenen Branchen.

Themenschwerpunkte

Notwendigkeit einer Wirtschafts- und Unternehmensethik
Theoretische Grundlagen zur Wirtschafts- und Unternehmensethik
2.1   Verhältnis von Ökonomie und Ethik
2.2      Erläuterung wesentlicher Begriffe
2.3      Abgrenzung von Individual-, Unternehmens- und Wirtschaftsethik
Ansätze zur Wirtschafts- und Unternehmensethik
3.1 Philosophische Ansätze
3.2 Deutschsprachige Ansätze
3.3 Englischsprachige Ansätze
Ansatzpunkte zur Umsetzung von Unternehmensethik in Unternehmen
Aktuelle Probleme

Lernziele

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden ein grundlegendes und vertieftes Verständnis für das Gebiet der Unternehmensethik.

Im Einzelnen erhalten bzw. erlernen die Studierenden:

die Fähigkeit, die Notwendigkeit einer ethischen Reflexion in der Ökonomie zu verstehen und zu begründen.
den Einfluss aktueller Entwicklungen wie der Digitalisierung auf die Entstehung und Handhabung ethischer Konflikte zu verstehen.
entwickeln eine Sensibilität für das ethische Konfliktpotenzial in der Ökonomie.
die Möglichkeit, ihre analytischen Fähigkeiten im Hinblick auf die Handhabung ethischer Dilemmata weiterzuentwickeln.
die Fähigkeit, unterschiedliche normative Sichtweisen systematisch auf deren moralische Geltung hin zu untersuchen.
die Fähigkeit, ihre eigene Führungspraxis kritisch zu hinterfragen und neu zu bewerten.
die Anwendung bestimmter ethischer Prinzipien auf moralische Konfliktfälle in Unternehmen.
empirische und konzeptionelle Forschungsarbeiten zu verstehen und kritisch zu hinterfragen.

Prüfungsform
Referat ohne Verschriftlichung
(Umfang 15-20 Min)

Technologie und Innovationsmanagement (5 CP)

Aktuelle Themen des General Management – International Management

Organisation und Change-Management (5 CP)

Operations & Supply Chain Management (5 CP)

Lehrender
Prof. Dr. Martin Schleper

Inhalte
Operations & Supply Chain Management befasst sich mit der strategischen, taktischen und operativen Planung und Koordinierung der weltweit verteilten wertschöpfenden Aktivitäten und des Material- und Informationsflusses zwischen den verschiedenen Organisationseinheiten, die am Produktionsprozess beteiligt sind: Zulieferer, OEM, Distributoren und Einzelhändler, wobei auf jeder Stufe verschiedene Funktionen wie Beschaffung, Fertigung und Vertrieb beteiligt sind. Ziel dieses Modules ist es, ein betriebswirtschaftliches Verständnis dafür zu entwickeln, wie Supply Chain und Operations Management kontinuierlich zum Erfolg von Unternehmen beitragen. Insbesondere soll vermittelt werden, wie die Leistung von komplexen Lieferketten durch eine bessere Entscheidungsfindung und Koordination verwaltet und verbessert werden kann im Hinblick auf verschiedene gegenwärtige Herausforderungen (z. B. Nachhaltigkeitsziele, Regulatorien, Stakeholder-Erwartungen, geopolitische Spannungen, etc.).

Das erste Teil des Moduls führt in die Supply Chain und Operations Management-Strategie ein und vermittelt ein Verständnis der grundlegenden Konzepte, Modelle und Methoden, die in Lieferketten angewendet werden. Der zweite Teil des Moduls vermittelt grundlegende Aspekte des Operations & Supply Chain Managements (z. B. Gestaltung von Lieferkettennetzwerken, globale Beschaffung und Lean Production) sowie die konzeptionelle Struktur der Lieferkettenplanung. Darüber hinaus werden thematische Schwerpunkte auf Aspekte der Resilienz und Nachhaltigkeit von Lieferketten, sowie auf die Digitalisierung des Operations & Supply Chain Management im Rahmen verschiedener Technologien und Innovation ("Supply Chain 4.0") gesetzt.

Themenschwerpunkte

Einführung
·        Definition und Zweck des Operations & Supply Chain Managements
·        Begriffliche Abgrenzungen entlang der Lieferkette
·        Operations & Supply Chain Management-Strategie
Vertiefung
·        Planung und Gestaltung von Lieferketten und Operations (Fallstudien und Anwendung (z. B. Simulation))
·        Herausforderungen und Vorteile globaler Beschaffung
·        Anforderungen an das Supply Chain Management aus ESG-Perspektive (E = Environment, S = Social, G = Governance)
·        Resilienz und Nachhaltigkeit in komplexen LieferkettenHerausforderungen und Möglichkeiten der Digitalisierung im Operations & Supply Chain Management

Lernziele
Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden ein grundlegendes und vertieftes Verständnis für das Operations & Supply Chain Management.
Im Einzelnen lernen bzw. erwerben die Studierenden:

Begriffe, Ziele und Aufgaben des Operations & Supply Chain Management und sind in der Lage, diese zu erläutern und voneinander abgrenzen.
Fähigkeiten und Fertigkeiten, die erforderlich sind, um den kontinuierlichen Beitrag des Operations & Supply Chain Managements eines Unternehmens zu dessen Wettbewerbsposition sicherzustellen.
welche Herausforderungen und Chancen sich aus der Digitalisierung und der Entwicklung neuer Technologien und Innovationen für das Operations & Supply Chain Management ergeben.
die Herausforderungen einer nachhaltigen Gestaltung globaler Wertschöpfungsketten sowie Lösungsansätze.
die Fähigkeit, gute datengestützte Entscheidungen zu treffen und exzellente Lieferketten in verschiedenen Branchen zu analysieren.
den Nutzen und die Grenzen von Entscheidungsunterstützungssystemen sowie Optimierungstechniken und deren Auswirkungen auf Warenwirtschaftssysteme im Kontext des Operations & Supply Chain Management kennen.

Prüfungsform
Klausur/ Take-Home-Exam
(Dauer der Prüfungsleistung: 90 Min)

Leadership (5 CP)

Lehrende
Prof. Dr. Nina Katrin Hansen

Inhalte

Das Modul Leadership gibt einen Einblick in wesentliche Führungstheorien und -konzepte und deren Anwendung auf konkrete und praxisrelevante Problemstellungen. Es werden klassische und moderne Führungstheorien behandelt sowie insbesondere spezifischen Herausforderungen aus Sicht der einzelnen Führungskraft reflektiert.

Nach Vorstellung und kritischer Diskussion der wichtigsten Führungstheorien, -konzepte und -praktiken wird die Anwendbarkeit zentraler Führungsstile im organisationalen sowie im digitalen und hybriden Kontext aufgezeigt. Darüber hinaus werden neue Führungskonzepte im Zusammenhang mit zentralen Führungsproblemen und aktuellen Herausforderungen diskutiert. Eine kritische Diskussion von u. a. gender-spezifischen und macht-theoretischen Aspekten bilden den Abschluss des Moduls.

Themenschwerpunkte

Grundlagen des Leadership
Unterscheidung zwischen Managern und Leadern
Klassische Führungstheorien und -ansätze
Moderne Führungstheorien und -ansätze
New Concepts of Leadership
Zentrale Führungsstile und deren Anwendbarkeit im digitalen und hybriden Kontext
Spezifische Herausforderungen der zunehmenden Digitalisierung für Führungskräfte
Gender und Leadership
The Dark Side of Leaderhip
Case Studies

Lernziele

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden ein grundlegendes und vertieftes Verständnis für das Gebiet des Leadership.

Im Einzelnen lernen die Studierenden:

ein profundes Wissen zum Thema Führung im organisationalen und digitalen Kontext zu entwickeln.
aktuelle Führungskonzepte und -probleme im Rahmen der zunehmenden Komplexität und Digitalisierung von Arbeit einzuordnen und diese kritisch zu analysieren sowie in entsprechenden Situationen kompetent zu handeln.
neuere Theorien und Konzepte der Führung zu erklären, einander gegenüberzustellen und ihren jeweiligen Erklärungs- und Gestaltungsbeitrag für Führungsprobleme zu bewerten.
sollen in die Lage versetzt werden, die erlernten Inhalte auf konkrete Führungsprobleme anzuwenden und selbstständig komplexe Führungssituationen von Unternehmen zu analysieren.
sich mit den verschiedenen Aspekten der Rolle als Führungskraft und den besonderen Herausforderungen von zentralen Entscheidungsträgern/innen auseinanderzusetzen.

Prüfungsform
Take-Home-Exam
(Dauer Prüfungsleistung: 90 Min)

Digitales Marketing (5 CP)

Lehrender

Prof. Dr. Kay Peters

Inhalte

In dem Modul werden verschiedene psychologische Modelle der Kommunikationswirkung erarbeitet. Auf der Basis dieser Modelle werden die unterschiedlichen Funktions- und Wirkungsweisen der verschiedenen werblichen Medien analysiert (bspw. online Medien, wie Banner, Search, Social Media und offline Medien, wie TV, Radio, Plakat, Direct Mails).

Ebenso werden die wissenschaftlichen Modelle, Datenerfassungen und Methoden zur Messung der Werbewirkung als auch der nachfolgenden Optimierung von Werbebudgets auf intermediäre und finale Zielgrößen einer Unternehmung erarbeitet. Dabei werden insbesondere die Heterogenität von Zielgruppen und dynamische Effekte der Werbewirkung berücksichtigt.

Auf Basis dieser Informationen werden Grundlagen zur ganzheitlichen Planung, Implementierung und zum Controlling von Werbemaßnahmen unter besonderer Berücksichtigung von Mediensynergien vermittelt.

Themenschwerpunkte

Evolution der Medienlandschaft & Privacy
Theoretische Grundlagen der Werbewirkung
Quantitative & Qualitative Werbewirkung
Social Media – Übersicht & Werbeformate, Reviews, Viral & Influencer
Suchmaschinen-Marketing
Display Werbeformate
Moderne Formate traditioneller Werbemedien
Mediensynergien
Customer Journey & Attribution Modeling

Lernziele

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden ein grundlegendes und vertieftes Verständnis für das Gebiet des digitalen Marketings.

Im Einzelnen lernen die Studierenden:

Grundlagen und erwerben vertiefte Kenntnisse in der theoretischen und sowie wissenschaftlich fundierten Werbewirkung, insbesondere der digitalen Medien und üben vertiefte theoretische und konzeptionelle Kenntnisse im digitalen Marketing ein.
Kenntnisse in der sicheren Anwendung von Methoden im digitalen Marketing.
Fähigkeiten zur kritischen Reflexion wissenschaftlicher Originalquellen im digitalen Marketing.
Möglichkeiten und Grenzen der Instrumente des digitalen Marketings zu erkennen.
in der Praxis umsetzbare digitale Werbestrategien in einer spezifischen realistischen Problemsituation zu erarbeiten.
eigenständig erarbeitete Konzepte im digitalen Marketing zu präsentieren und zu begründen.
die Reflektion von Motivation und Handeln wichtiger Stakeholder im digitalen Plattform-Geschäft und deren soziale Konsequenzen.
die Entwicklung und Begründung einer eigenen Position zu Zielen, Möglichkeiten und Grenzen des digitalen Marketings.
die internationalen Entwicklungen der digitalen Medien kennen und können deren Konsequenzen für Unternehmen und die Gesellschaft beurteilen.

Prüfungsform
Referat bzw. Hausarbeit
(5-10 Min Präsentation ohne Verschriftlichung (Gruppenarbeit) bzw. Umfang Hausarbeit bis zu 7 Seiten)

Financial Accounting (5 CP)

Lehrende
Prof. Dr. Anne Chwolka

Inhalte

Mit dem Modul Financial Accounting wird das Anliegen verfolgt, ein Grundverständnis für die Notwendigkeit und die Ausgestaltung von externer Rechnungslegung zu entwickeln.

Die externe Unternehmensrechnung ist für die Praxis von großer Bedeutung, denn sie ist für viele externe Stake- und Shareholder (Kunden, Lieferanten, Arbeitnehmer, Konkurrenten, Eigen- und Fremdkapitalgeber, u. a.) eine wichtige Informationsquelle über die Vermögens-, Finanz- und Ertragslage des Unternehmens. Die Beschäftigung mit den gesetzlichen Vorschriften zur Aufstellung von Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung, Anhang und Lagebericht ist nicht nur notwendig, sondern auch interessant im Hinblick auf diesbezügliche Gestaltungsmöglichkeiten.

Um ein grundlegendes Verständnis für die Rechnungslegung zu schaffen, werden in diesem Modul zunächst wichtige Grundbegriffe und verschiedene Zwecke der externen Unternehmensrechnung erläutert. Im Anschluss werden für ausgewählte unterschiedliche Zwecke unterschiedliche Bilanzierungsmöglichkeiten diskutiert. Es erfolgt eine Einführung in die Rechnungslegung eines einzelnen Unternehmens nach HGB, wobei ausgewählte internationale Bilanzierungsstandards vergleichend erläutert werden.

Themenschwerpunkte

Wesen und Grundlagen der externen Unternehmensrechnung
Einblick in die doppelte Buchhaltung
Organisatorische und rechtliche Grundlagen der Bilanzierung nach HGB
Erstellung des Jahresabschlusses und Bilanzierung ausgewählter Positionen
Gewinn- und Verlustrechnung
Anhang und Lagebericht
Bilanzanalyse, u.a.
- Auswertung und Interpretation verschiedener Jahresabschlusskennzahlen
- Auswertung für die Unternehmensbewertung.

Lernziele

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls besitzen die Studierenden ein grundlegendes Verständnis für die externe Unternehmensrechnung. Diese bildet u. a. die finanziellen Beziehungen zwischen dem Unternehmen und der Umwelt ab. Die Studierenden erhalten einen umfassenden Überblick über Aufgaben, Inhalte und Ausgestaltung des Jahresabschlusses, einem wichtigen Informationsinstrument für externe Adressaten der Rechnungslegung von Unternehmen.

Die Studierenden lernen bzw. erwerben:

ein umfassendes Verständnis für unterschiedliche Funktionen des Jahresabschlusses,
sind in der Lage, verschiedene Bilanzierungsziele der Bilanzersteller zu verstehen,
Grundzüge verschiedener Rechnungslegungssysteme kennen,
Kenntnisse des aktuellen Bilanzrechts nach HGB,
Kenntnisse über die Anwendung gegebener Rechnungslegungsnormen in bestimmten Situationen,
die Zweckmäßigkeit gesetzlicher Regelungen kritisch zu würdigen.

Die Studierenden sind abschließend in der Lage, Jahresabschlüsse zu lesen, zu verstehen und dazu gehörige Kennzahlen zu interpretieren. Sie können die Ziele, Aufgaben und Möglichkeiten der Jahresabschlussgestaltung als bilanzpolitisches Instrument des Managements verstehen, bewerten und kritisch analysieren. Dabei werden Jahresabschlusskennzahlen als Grundlage für Entscheidungen mit Auswirkungen für Share- und Stakeholder erkannt.

Prüfungsform
Klausur
(Umfang 45 Min)

Sustainibility Management (5 CP)

Controlling (5 CP)

Corporate Finance (5 CP)

Lehr- und Lernkonzept

Das Studienkonzept

Der Masterstudiengang ist berufsbegleitend mit Wochenendveranstaltungen (Freitagnachmittag und Samstag) in Präsenz und Live-Online-Lehre über Zoom organisiert. Er vermittelt den Teilnehmenden die erforderliche Fach-, Führungs- und Methodenkompetenz, die sie nach erfolgreichem Abschluss befähigt, Führungsaufgaben in Unternehmen wahrzunehmen. Einen wichtigen Bestandteil stellt dabei die Rückkoppelung und Einbeziehung der beruflichen Tätigkeiten der Studierenden in die zu vermittelnden Lehrinhalte dar.

Im Masterstudiengang werden unterschiedliche didaktische Methoden und Instrumente eingesetzt. Die kleine Gruppengröße (max. 25 bis 30 Teilnehmende) ermöglicht eine interaktive Erarbeitung der Lerninhalte, eine gute Einbindung der Studierenden in Gruppenarbeiten und Diskussionseinheiten. Die interdisziplinäre Reflexion und der Austausch über Fragestellungen der beruflichen Praxis werden gefördert.

Bei der Seminarorganisation wurde besonderer Wert auf eine gute Studierbarkeit gelegt. An den Live-Online-Anteilen kann man ortsunabhängig teilnehmen. Die Studierenden werden kontinuierlich unterstützt und begleitet.

Die virtuelle Lernplattform der Universität Hamburg OpenOLAT dient der Bereitstellung von Studienmaterialien und dem erweiterten Austausch unter der Studierenden zwischen den Präsenzphasen.

Studien- und Prüfungsordnung

Prüfungsordnung vom 12. Juli 2023 (PDF)

Lehrende

Wissenschaftliche Programmleitung
Prof. Dr. Dirk Ulrich Gilbert, Universität Hamburg

Die Lehrenden
Die Lehrenden im Masterprogramm General Management sind Professorinnen und Professoren der Universität Hamburg, Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften und anderen führenden Universitäten sowie erfahrene Praktikerinnen und Praktiker.

Prof. Dr. Michael Behnam

Prof. Dr. Timo Busch

Prof. Dr. Anne Chwolka

Prof. Dr. Daniel Geiger

Prof. Dr. Daniel Geiger, Lehrstuhl für Organization Studies, Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Universität Hamburg

Curriculum Vitae

Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Freien Universität Berlin
Promotion zum Dr. rer. pol. an der Freien Universität Berlin bei Prof. Dr. Georg Schreyögg
Tätigkeit als Unternehmensberater bei PwC, Pricewaterhouse Coopers GmbH Wirtschaftsprüfungsgesellschaft
Research Fellow am Advanced Institute of Management Research (AIM) an der University of Liverpool und der London Business School (UK)
Assistenzprofessor an der Johannes Kepler Universität Linz (Österreich)
Inhaber der Professur für Internationales Management an der Technischen Universität Kaiserslautern
Seit 2013: Professor für Organisation an der Universität Hamburg
Visiting Research Fellow am Center for Organizational Research (COR) an der University of California, Irvine (USA)
Visiting Professor for Organization Studies, Uganda Management Institute, Kampala (Uganda)
Mitglied im Executive Board der European Group for Organizational Studies (EGOS)
Mitglied im Editorial Review Board der Journals “Organization Studies” und “Management Learning”
Mitglied im internationalen Advisory Board des „Extreme Context Research-Program” an der University of Umea (Schweden)
Mitglied der Standing Working Group zu “Managing in Extreme Contexts” der European Group for Organization Studies

Forschungsschwerpunkte

Forschung zur Bedeutung von Routinen in Krisen, Katastrophen und bei der Bewältigung unerwarteter Ereignisse
Forschung zur Koordination in und dem Management von Krisen
Forschung zu organisatorischem Wandeln und Pfadabhängigkeiten
Forschungsprojekte basieren vornehmlich auf qualitativ-ethnografischer Forschung (Beobachtungsstudien) in Zusammenarbeit mit bspw. der Feuerwehr Hamburg, dem technischen Hilfswerk und gemeinsam mit dem ugandischen Roten Kreuz Studien zur Koordination von Flüchtlingskrisen und der EBOLA-Epidemie

Publikationen

Link zu den Publikationen

Prof. Dr. Dirk Ulrich Gilbert

Professur für Betriebswirtschaftslehre, insb. Unternehmensethik, Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Universität Hamburg

Curriculum Vitae

seit 01.2016 Wissenschaftlicher Direktor Weiterbildung der Universität Hamburg
10.2015 bis 09.2018 Prodekan für Studium und Lehre, Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Universität Hamburg
02.2013 bis 09.2015 Prodekan für Internationalisierung und Fakultätsentwicklung, Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Universität Hamburg
seit 02.2012 Universitätsprofessor (W 3) für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Unternehmensethik, Universität Hamburg
08.2008 bis 02.2012 Vorstand Weiterbildung MBA Business Management, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
04.2005 bis 02.2012 Universitätsprofessor für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre (W 2), Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg; Institut für Wirtschaftswissenschaft
04.2007 Visiting Professor of International Management, European Business School
03.2006 Visiting Professor of International Management, Wirtschaftsuniversität Wien
01.2004 bis 03.2005 Assistant Professor of International Management, University of New South Wales, Sydney, Australien
07.2003 bis 12.2003 Privatdozent an der European Business School
07.2003 Habilitation, European Business School
10.1998 bis 12.2003 Wissenschaftlicher Dozent für Internationales Management, European Business School
12.1997 Promotion
10.1996 bis 09.1998 Wissenschaftlicher Assistent bei Prof. Dr. Hartmut Kreikebaum am Lehrstuhl für Industriebetriebslehre, Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt/M.
01.1993 bis 09.1996 Wissenschaftlicher Assistent bei Prof. Dr. Hartmut Kreikebaum am Lehrstuhl für Internationales Management, European Business School
04.1988 bis 12.1992 Studium der Betriebswirtschaftslehre, Johann Wolfgang Goethe-Universität,
Frankfurt/M., Abschluss: Diplom-Kaufmann
10.1987 bis 03.1988 Kaufmännischer Angestellter im Verkauf Kunststoffe, Hoechst AG, Frankfurt/M

Forschungsschwerpunkte

Strategisches Management und Organisation in internationalen Unternehmen
Management von strategischen Unternehmensnetzwerken
Implementierung von Unternehmensethik
Internationale CSR

Publikationen

Link zu den Publikationen

Weitere Informationen auf der Seite der Fakultät

Prof. Dr. Nina Katrin Hansen

Prof. Dr. Nina Katrin Hansen, Inhaberin der Professur für Betriebswirtschaftslehre, insbes. Personalmanagement und Führungslehre, Technische Universität Chemnitz

Curriculum Vitae

Nina Katrin Hansen studierte Betriebswirtschaftslehre und Soziologie an der Universität Hamburg (Abschlussjahrgang SoSe 2005: Top 3 von 153 Absolventen). Ihr Grundstudium wurde dabei mit einem Stipendium der Studienstiftung des Deutschen Volkes gefördert. Von 2005 bis 2010 war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin und von 2010 bis 2015 als Habilitandin am Lehrstuhl für Personalwirtschaftslehre am Fachbereich Betriebswirtschaftslehre (BWL) der Universität Hamburg tätig. Im Jahr 2010 erfolgte die Promotion (summa cum laude); die Doktorarbeit wurde dabei mit dem Dissertationspreis des Fachbereichs BWL der Universität Hamburg ausgezeichnet. In ihrer Post-Doc-Phase war sie von Februar bis März 2014 "Visiting Researcher" am Centre for Professional Service Firms, Saïd Business School, University of Oxford.

Ihr erster Ruf erfolgte im Jahr 2015 an die Universität Bath (Großbritannien). Von September 2015 bis Mai 2020 war sie dort als Associate Professor in HRM and Organization Studies an der School of Management tätig. Hier war sie auch Programmdirektorin für den Master-Studiengang "HRM and Consulting" sowie Mitglied im "Future of Work"-Research Centre. Professor Hansen ist ferner Mitglied im Verband der Hochschullehrer für Betriebswirtschaft (VHB), im Deutschen Hochschulverband (DHV), der Academy of Management (AOM), der European Academy of Management (EURAM) und der European Group for Organizational Studies (EGOS).

Seit Juni 2020 (siehe TUC Pressemitteilung zur Berufung) ist Nina Katrin Hansen Universitäts-Professorin und Inhaberin der Professur (W3) für BWL - Personalmanagement und Führungslehre an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Technischen Universität Chemnitz sowie seit März 2022 Visiting Professor an der School of Management (SoM), University of Bath. Professor Hansen ist ferner amtierende Nachwuchsbeauftragte der Wissenschaftlichen Kommission Personal (WKPERS) im Verband der Hochschullehrer Betriebswirtschaft (VHB).

Forschungsschwerpunkte

Ihre zentralen Forschungsschwerpunkte liegen im Schnittstellenbereich zwischen Personalmanagement und -führung (Strategic Human Resource Management; HRM Systeme; Karrieremodelle und neue Formen von Führung), Organisationstheorie (organisationale Routinen und organisationales Lernen) und Strategischem Management (dynamische organisationale Fähigkeiten; ressourcenbasierter Ansatz der Unternehmensführung). Basierend auf einem Multi-Level Ansatz konzentriert sich Professor Hansens Forschung insbesondere auf die Frage, wie Human Ressource Management Systeme organisationale Architekturen intellektuellen Kapitals, organisationale Lernfähigkeiten und organisationale Performanz beeinflussen. Anwendungsgebiet ist dabei im Besonderen der Kontext von Professional Service Firms (PSFs) wie Anwaltskanzleien, Unternehmensberatungen und Kreativagenturen.
In aktuellen qualitativen empirischen Forschungsprojekten - gemeinsam mit ihren Doktoranden - widmet sie sich Themen wie "Sustainable HRM" und "Meaningful Work" insbesondere im Kontext von Familienunternehmen sowie "Meaningful & Digital Leadership" in wissensintensiven Organisationen.
Ihre Forschungsergebnisse wurden in führenden internationalen Zeitschriften wie „Human Resource Management“ (Financial Times' Top 50), dem „Human Resource Management Journal“ (ABS-Ranking:4) und dem „International Journal of Human Resource Management“ publiziert sowie ferner in einschlägigen internationalen Herausgeberbänden wie dem „Oxford Handbook of Professional Service Firms“ veröffentlicht.

Publikationen

Link zu den Publikationen
Weitere Informationen auf der Seite des Lehrstuhls

Prof. Dr. Kay Peters

Prof. Dr. Kay Peters, SVI-Stiftungsprofessur für Dialogmarketing, Fakultät für Betriebswirtschaftslehre, Universität Hamburg

Curriculum Vitae

Promotion an der Universität Kiel
Habilitation an der Universität Münster
Seit 2012 Inhaber der SVI-Stiftungsprofessur für BWL, insbesondere Marketing und Dialogmarketing, Institut für Marketing und Medien, Universität Hamburg
Seit 2010 Visiting Professor, Graduate School of Management, University of California Davis, USA
Seit 2022 Academic Council, American Marketing Association, Chicago, USA
Seit 2023 Advisory Board Member, Informs Society for Marketing Science, Catonsville, USA
Seit 2023 Co-Founder der Special Interest Group AI, American Marketing Association, USA
Seit 2022 AI.Hamburg (AI.Startup Hub, etc.), Hamburg
Scientific Advisor, AI Startup Coach
Seit 2019 International Sustainability Academy (ISA), Hamburg
Scientific Advisor, Green and Social Startup Coach
2019 Ausrichtung der European Marketing Academy Conference an der Universität Hamburg
Seit 2016 Advisory Board Member und (Co-)Host der Marketing Dynamics Conference
Kay Peters ist Editorial Review Board Member, Associate Editor und Special Issue Co-Editor bei weltweit führenden wissenschaftlichen Marketing-Zeitschriften. Er ist Distinguished Consortium Fellow mehrerer international führender Fachkonferenzen und engagiert sich unter anderem besonders beim AIM – AMA Sheth Foundation Doctoral Consortium and Conference (Indien), eine gemeinsame Nachwuchsförderung der Academy of Indian Marketing (AIM) und der American Marketing Association.

Forschungsschwerpunkte

Kay Peters und sein Team forschen und implementieren Projekte mit der Praxis. Dabei stehen seit geraumer Zeit die Gebiete Digitale Transformation und Sustainability im Fokus. Die digitale Transformation für Unternehmen wird ganzheitlich über alle Funktionen und Angebote ausgerichtet. Dabei sind historisch gewachsen Customer Centricity (CRM), Integrated Marketing Communications (IMC)) und „advanced dynamic methods“ wesentliche Aspekte (u.a AI). Neben dem Bereich AI wird im Bereich Sustainability nicht nur geforscht, sondern auch zahlreiche (internationale) Startups betreut. Er ist selbst Co-Gründer verschiedener Startups.

Publikationen

Link zu den Publikationen

Prof. Dr. Frank Schiemann

Prof. Dr. Martin C. Schleper

Prof. Dr. Stephanie Schrage

Dr. Iris Seidemann

Prof. Dr. Sebastian Späth

Leitung des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre, insbes. Digitale Märkte, Fachbereich Sozialökonomie, Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Universität Hamburg

Prof. Dr. Sebastian Spaeth lehrt in den Bereichen allgemeine BWL, Strategie, Wissens-, und Innovationsmanagement.

Curriculum Vitae

Seit dem 1. Oktober 2021 leitet er den Studiengang des Bachelor Sozialökonomie als Programmdirektor.

Werdegang

Nach seinem Studium im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen an der Technischen Universität Karlsruhe erlangte Professor Spaeth seinen Mastertitel an der Technischen Universität Linköping, Schweden.
An der Universität St. Gallen, Schweiz, promovierte er über das Thema „Open Source Software Development Projects“ und arbeitete mit Prof. Georg von Krogh zusammen.
Als Postdoktorand am Lehrstuhl für Strategisches Management und Innovation an der ETH Zürich, Schweiz, forschte Prof. Spaeth unter anderem zu „Collaborative Open Innovation“ und kollaborativen Geschäftsmodellen.

Forschungsschwerpunkte

Organisationsübergreifendes Wissensmanagement mit einem Fokus auf Innovationen (Open Innovation)
Digitale Plattformstrategien
Kollaborative Geschäftsmodelle
Virtuelle Währungen
Digitalisierung und Virtualisierung von Unternehmensprozessen
Crowdsourcing und Crowdfunding bzw. die Einbeziehung der Öffentlichkeit in Unternehmensprozesse (z.B. Open Source Software, 3D Printing)
Foresight /-Open Foresight

Gemeinsam mit seinem Team forscht er im Bereich Technologie- und Innovationsmanagement, mit dem Fokus auf unternehmensübergreifender und kollaborativer Innovation. Sein Forschungsinteresse gilt außerdem der Digitalisierung unserer Wirschaft und unseres Privatlebens mit allen damit verbundenen Herausforderungen und Implikationen, z.B. in den Bereichen Kollaborationen, Netzwerkeffekte und Privatsphäre. Er hat seine Forschung in renommierten Zeitschriften, beispielsweise in Research Policy, Mangement Science, Strategic Management Journal veröffentlicht und auf internationalen Konferenzen vorgestellt.

Publikationen

Link zu den Publikationen
Weitere Informationen auf der Seite des Fachbereichs

Dr. Christine Zöllner

Abschluss

Abschluss

Das Studium wird mit dem akademischen Grad Master of Business Administration (MBA) General Management abgeschlossen. Das Studium hat einen Gesamtumfang von 90 ECTS-Leistungspunkten nach dem European Credit Transfer System.

Akkreditierung

Der Studiengang General Management MBA ist akkreditiert.

Die Akkreditierung erfolgte im Rahmen des Qualitätsmanagements für die Bachelor- und Masterstudiengänge der Universität Hamburg, welche vom Akkreditierungsrat der Länder erfolgreich systemakkreditiert wurde. Für Studierende garantiert diese Akkreditierung, dass das Programm internationalen Qualitätsstandards im Hinblick auf Inhalte und Organisation von MBA Programmen entspricht.

Weitere Informationen zum Thema Systemakkreditierung der Universität Hamburg erhalten Sie hier

MBA oder MSc?

Der Master of Business Administration General Management (MBA) ist ein weiterbildender, generalistisch ausgelegter Masterstudiengang in den Bereichen Wirtschaft und Management. Neben einem ersten Hochschulabschluss werden mehrere Jahre Berufserfahrung vorausgesetzt. Ein MBA-Programm richtet sich dabei primär an Nicht-Wirtschaftswissenschaftler:innen mit Berufserfahrung, die ihre bisherige Ausbildung um praxisorientiertes Managementwissen erweitern wollen.
Andere Master-Programme, z. B. Master of Science (M.Sc.), sind dagegen häufig konsekutiv aufgebaut, d. h. sie schließen direkt an ein Bachelorstudium der Betriebs- oder Volkswirtschaftslehre an und richten sich somit an Studierende, die aufbauend auf ihrem ersten Studienabschluss im gleichen Fachgebiet weiter studieren möchten. Eine Nähe zur beruflichen Praxis ist hier nur bedingt gegeben.

Zielgruppe und Teilnahmevoraussetzungen

Zielgruppe

Der Studiengang richtet sich an Hochschulabsolvent:innen, die z. B. in Unternehmen, Beratungsgesellschaften, Verbänden sowie im öffentlichen Dienst tätig sind. Die Zielgruppe wird bewusst breit gehalten, um einen interdisziplinären Austausch im Studium zu ermöglichen.

Teilnahmevoraussetzungen

erster Hochschulabschluss (mind. 210 ECTS)
im Anschluss an den Studienabschluss erworbene einschlägige Berufstätigkeit von mindestens einem Jahr
bei ausländischem Hochschulabschluss zusätzlich
- Anerkennung des Hochschulabschlusses
- Nachweis über Deutschkenntnisse C1-Niveau (GER)
erfolgreiche Teilnahme am Auswahlverfahren

Bewerber:innen mit erstem Hochschulabschluss weniger als 210 ECTS oder ohne berufspraktische Erfahrung

Bei einem ersten Hochschulabschluss mit weniger als 210 ECTS oder fehlender berufspraktischer Erfahrung kann laut Studienordnung eine Zulassung im Rahmen einer Einzelfallprüfung durch die Auswahlkommission erfolgen. In einem persönlichen Gespräch klären wir Ihre individuelle Situation. Sprechen Sie uns gerne an!

Bewerber:innen mit ausländischem Hochschulabschlus

Im Ausland erworbene Bildungsabschlüsse müssen in Deutschland anerkannt sein. Die Prüfung Ihres Abschlusses erfolgt im Rahmen des Bewerbungsverfahrens. Bitte reichen Sie zum Zeitpunkt Ihrer Bewerbung gegebenenfalls vorhandene Anerkennungsnachweise (z. B. Vorprüfungsdokumentationen von uni-assist, Anerkennungsvermerke deutscher Hochschulen oder der Kultusministerkonferenz) ein.
Sprachkenntnisse – Deutsch C1-Niveau

Bewerber:innen, die ihre Hochschulzugangsberechtigung nicht an einer deutschsprachigen Einrichtung erworben haben, müssen ausreichende Deutschkenntnisse nachweisen. Bitte reichen Sie mit Ihrer Bewerbung ein Sprachzertifikat mit C1-Niveau ein. Weitere Informationen zu Sprachkenntnissen und -zertifikaten finden Sie hier.

Bitte sprechen Sie uns gerne frühzeitig an! So können Fristen eingehalten werden und Ihre Unterlagen liegen zum Bewerbungsschluss vollständig vor.

Zeitaufwand und Kosten

Zeitaufwand

Beginn im Wintersemester
Dauer: 3 Semester Präsenzstudium mit Online-Anteilen, zzgl. 2 Semester für die Erstellung der Masterarbeit
ca. 360 Unterrichtsstunden Lehre in Präsenz- und Live-Online-Seminaren; zzgl. Selbststudium und Prüfungsvorbereitung
12 Module, 2 Seminarwochenenden pro Modul
Workload pro Modul: 30 Unterrichtsstunden Lehre, ca. 50 Stunden Selbststudium, ca. 40 Stunden Prüfungsvorbereitung
Unterrichtszeiten am Wochenende
Unterrichtszeiten: Fr von 14:00 bis 20:00 Uhr, Sa 09:00 bis 16:00 Uhr

Kosten

14.850 Euro zzgl. Semesterbeitrag der Universität Hamburg (Infos zum Semesterbeitrag)
(Stand: August 2023, Änderungen vorbehalten)

Bei Gesamtzahlung ist der Betrag innerhalb von 21 Tagen nach Rechnungsdatum fällig.

Es besteht die Möglichkeit der Ratenzahlung: 4 Raten zu 3.712,50 Euro, jeweils zu Beginn der Semester 1 bis 4 (individuelle Ratenzahlungen auf Anfrage). Bitte kreuzen Sie das entsprechende Feld auf dem Bewerbungsformular an, wenn Sie die Möglichkeit der Ratenzahlung nutzen möchten.

Finanzielle Fördermöglichkeiten

Termine

Die Seminare finden in Präsenz im Zentrum für Weiterbildung oder live-online über Zoom statt.

Unterrichtszeiten

freitags, 14:00 bis 20:00 Uhr
samstags, 09:00 bis 16:00 Uhr

Veranstaltungsort Präsenzseminare

Universität Hamburg
Zentrum für Weiterbildung
Jungiusstraße 9 und 11
20355 Hamburg

Seminartermine für den Studienstart 2025

Seminartermin in Planung!

Seminartermine für den Studienstart 2024

Modul 1

Strategische Unternehmensführung – Präsenz
Fr. 22.11.2024 (Beginn um 13:00 Uhr!), Sa. 23.11.2024
Fr. 06.12.2024, Sa. 07.12.2024

Modul 2

Unternehmensethik – Präsenz
Fr. 03.01.2025, Sa. 04.01.2025
Fr. 24.01.2025, Sa. 25.01.2025

Modul 3

Technologie- und Innovationsmanagement – Präsenz
Fr. 07.02.2025, Sa. 08.02.2025
Fr. 21.02.2025, Sa. 22.02.2025

Modul 4

Aktuelle Themen des General Management – Präsenz
Fr. 14.03.2025, Sa. 15.03.2025
Fr. 21.03.2025, Sa. 22.03.2025

Modul 5

Organisation und Change-Management – Präsenz
Fr. 09.05.2025, Sa. 10.05.2025
Fr. 16.05.2025, Sa. 17.05.2025

Modul 6

Operations & Supply Chain Management – Präsenz
Fr. 13.06.2025, Sa. 14.06.2025
Fr. 27.06.2025, Sa. 28.06.2025

Modul 7

Digitales Marketing – Präsenz
Fr. 04.07.2025, Sa. 05.07.2025
Fr. 18.07.2025, Sa. 19.07.2025

Modul 8

Leadership – Digital/Präsenz
Fr. 05.09.2025, Sa. 06.09.2025 – Digital
Fr. 19.09.2025, Sa. 20.09.2025 – Präsenz

Modul 9

Financial Accounting – Präsenz/Digital
Fr. 10.10.2025, Sa. 11.10.2025 – Präsenz
Fr. 24.10.2025, Sa. 25.10.2025 – Digital

Modul 10

Sustainability Management – Präsenz
Fr. 14.11.2025, Sa. 15.11.2025
Fr. 28.11.2025, Sa. 29.11.2025

Modul 11

Controlling – Digital/Präsenz
Fr. 16.01.2026, Sa. 17.01.2026 – Digital
Fr. 30.01.2026, Sa. 31.01.2026 – Präsenz

Modul 12

Corporate Finance – Präsenz
Fr. 27.02.2026, Sa. 28.02.2026
Fr. 13.03.2026, Sa. 14.03.2026

Hinweis: In einigen Modulen fallen zusätzliche Prüfungstermine an.

Terminplan General Management MBA 2024/25 (PDF zum Druck)

Änderungen vorbehalten.

Seminarorganisation

Allgemeine Information zur Seminarorganisation

Der Fokus unserer Seminarorganisation liegt auf der Bereitstellung guter Lehre zu aktuellen Themen. Unterrichtet wird mit einem jeweils didaktisch und inhaltlich passenden Mix aus Online- und Präsenzveranstaltungen.

Präsenzlehre

Unsere Präsenzseminare finden in den Räumen des Zentrums für Weiterbildung, in der Jungiusstr. 9 oder 11 statt. Dies sind Räume der Universität Hamburg, die teilweise exklusiv vom Zentrum für Weiterbildung genutzt werden.

Online-Lehre

Ein Teil der Seminare findet live-online über Zoom statt. Für die Live-Online-Lehre nutzen wir in der Regel die bedienungsfreundliche Meeting-Software Zoom UHH. Diese läuft über die Server der Universität Hamburg, so dass ein hohes Maß an Datenschutz gewährt wird.

Um alle organisatorischen Anforderungen kümmern wir uns mit langjähriger Erfahrung. Und wenn es einmal nicht so rund läuft: sprechen Sie uns gerne an!

Beratung und Bewerbung

Beratung zum Studium

Anja Bendheuer und Janina Kirstan beraten Sie gerne zu allen Fragen rund um die Organisation der Weiterbildung.

Janina Kirstan
Tel.: +49 40 42838-5212
E-Mail: generalmanagement.zfw"AT"uni-hamburg.de

Bewerbung

Wenn Sie die Zugangsvoraussetzungen erfüllen, senden Sie uns bitte die folgenden Unterlagen, bevorzugt per E-Mail:

Bewerbungsformular (PDF) (Bewerbung nicht mehr möglich)
Motivationsschreiben mit Berücksichtigung von weiterführenden Zielen
tabellarischer Lebenslauf
Kopien der Nachweise über das abgeschlossene Studium (Urkunde und Zeugnis)
Nachweise über berufliche Tätigkeiten

Bitte fassen Sie alle Bewerbungsunterlagen nach Möglichkeit in einer gemeinsamen PDF zusammen.

Bitte beachten Sie folgende Hinweise, wenn Sie Ihren Studienabschluss im Ausland erworben haben:

Im Ausland erworbene Bildungsabschlüsse müssen in Deutschland anerkannt sein. Die Prüfung Ihres Abschlusses erfolgt im Rahmen des Bewerbungsverfahrens. Bitte reichen Sie zum Zeitpunkt Ihrer Bewerbung gegebenenfalls vorhandene Anerkennungsnachweise (z. B. Vorprüfungsdokumentationen von uni-assist, Anerkennungsvermerke deutscher Hochschulen oder der Kultusministerkonferenz) ein.
Voraussetzung für ein erfolgreiches Studium sind sehr gute Deutschkenntnisse. Bitte reichen Sie mit Ihrer Bewerbung ein geeignetes Sprachzertifikat (C1-Niveau) ein. Weitere Informationen zu Sprachkenntnissen und -zertifikaten finden Sie hier.

Hinweise zum Zulassungsverfahren

Vollständige, fristrechte Bewerbung
Fehlende oder nicht der Form entsprechende Unterlagen werden im Zulassungsverfahren nicht berücksichtigt bzw. führen zum Ausschluss vom Zulassungsverfahren. Bitte senden Sie die Anträge fristgerecht ein. Es gilt das Datum Ihrer E-Mail.

Zeitliches Vorgehen
Die Eignungsprüfungen finden online über Zoom statt.

Die Eignungsprüfungen finden in der Zeit vom 01.07.2024 bis 19.07.2024 statt. Aufgrund der hohen Nachfrage finden Eignungsprüfungen bereits vor dem Bewerbungsschluss statt, ggf. finden auch nach dem 19.07.2024 noch vereinzelte Eignungsprüfungen statt.
Um die Chancengleichheit zu wahren, erfolgt die Zulassung und Vergabe der Studienplätze erst nach Sichtung aller Bewerbungen und Durchführung aller Eignungsprüfungen.

Informationsmaterial

Flyer General Managment MBA (PDF)

Terminplan General Management MBA 2024/25 (PDF zum Druck)

Video mit Prof. Dr. Dirk Ulrich Gilbert:
Praxisorientiertes Managmentwissen – Infos zum neuen berufsbegleitenden MBA General Management

Interview mit dem wissenschaftlichen Programmleiter

Interview mit Prof. Dr. Dirk Gilbert

Was ist der MBA General Management?
Der MBA General Management vermittelt die betriebswirtschaftlichen, ökonomischen und methodischen Kenntnisse, die erforderlich sind, um Führungsaufgaben wahrzunehmen.

Welche Inhalte werden gelehrt?

Das Programm läuft über drei Semester und beinhaltet drei übergeordnete Themenbereiche:

Leadership, Strategy und Sustainability: mit Kursen wie z. B. Strategische Unternehmensführung, Leadership oder Sustainability Management.
Managing Functions in the Organization: mit Kursen wie Technologie- und Innovationsmanagement, Digitales Marketing oder Supply Chain Management und
Financial Management und aktuelle Themen: hier geht es um Kurse wie Corporate Finance, Financial Accounting oder Internationales Management.

Gibt es daneben noch besondere inhaltliche Schwerpunkte in diesem MBA General Management?
Neben der Vermittlung von vertieften wissenschaftlich-methodischen Qualifikation in den Bereichen Führung und Strategie, Managementfunktionen und Finanzmanagement legt das Programm einen Schwerpunkt auf aktuelle Entwicklungen im Management wie die Digitalisierung, Innovation und grundlegende Fragen der Nachhaltigkeit.

Warum sollte man an der Universität Hamburg studieren?
Oftmals werden wir gefragt, warum man sich für einen MBA an der Universität Hamburg entscheiden sollte. Es gibt ja gerade im Hinblick auf das Programm des MBA General Management zahlreiche Anbieter für diese Form der Weiterbildung, sowohl in Hamburg, aber auch an vielen anderen Hochschulen im In- und Ausland. Für interessierte Bewerber:innen ist der Markt vermutlich sehr unübersichtlich. Vielleicht können Ihnen die folgenden Argumente dabei helfen, eine Entscheidung zu treffen, die für Sie die richtige ist:

Der MBA General Management an der Universität Hamburg zeichnet sich im Vergleich zu anderen Angeboten dadurch aus, dass er von der einzigen Exzellenzuniversität im Norden Deutschlands angeboten wird. Die Universität Hamburg hat als eine von nur 11 Exzellenzuniversitäten in ganz Deutschland sehr hohe Qualitätsanforderungen, nicht nur in der Forschung, sondern vor allem auch in der Weiterbildung, die sich auch im MBA General Management wiederfinden. Das Ergebnis: Ein hoch-professionell organisiertes und akkreditiertes Studium für Berufstätige mit exzellenten Lehrveranstaltungen. Im Hinblick auf das Anbieten von MBA-Programmen können wir auf eine 20-jährige, erfolgreiche Erfahrung zurückblicken.
Wir sind davon überzeugt: Die Qualität eines MBA-Programms wird zu großen Teilen durch die Qualität der Lehrenden bestimmt. Wir sind in dieser Hinsicht sehr transparent und Sie finden Informationen zu allen Lehrenden auf unserer Website. Die Lehrenden im Programm sind fast ausnahmslos Universitätsprofessor:innen der Universität Hamburg oder anderer Spitzenuniversitäten.
Um den aktuellen Herausforderungen in der Wirtschaft gerecht zu werden, kommen die Lehrenden dabei nicht nur aus Deutschland, sondern sogar auch von Spitzenuniversitäten in den USA und England. Auch wenn die Unterrichtssprache im MBA General Management Deutsch ist, bringen diese Dozierenden eine internationale Perspektive in den Hörsaal.
Es sei angemerkt, dass die Universität Hamburg eine staatliche Universität ist, die keine Gewinnerzielungsabsicht verfolgt. Weiterbildung im Bereich der MBA Programme ist für uns ein wichtiger Baustein im Rahmen unseres gesellschaftspolitischen Auftrags, qualitativ-hochwertige Bildungsangebote für die Bürgerinnen und Bürger bereitzustellen. Dies bedeutet für Sie als mögliche Studierende, dass Sie zwar ein Entgelt für das Programm bezahlen, dieses sich aber an den Kosten des Programms orientiert und die Universität Hamburg keine Gewinne daraus schöpfen will. Im Ergebnis sind die Preise für den MBA General Management an der Uni Hamburg deshalb geringer als an anderen Universitäten und oftmals auf dem Level privater Fachhochschulen, die i.d.R. keine Universitätsprofessor:innen als Lehrende haben.
Sie erhalten mit dem Abschluss des MBA General Management der Universität Hamburg einen offiziellen Abschluss auf Universitätsniveau. Ein solcher Abschluss berechtigt Sie zur Aufnahme eine Promotionsstudiums an jeder Universität weltweit, was bei Abschlüssen von Fachhochschulen regelmäßig nicht der Fall ist.

Warum ist der Studiengang empfehlenswert?
Durch seine Forschungsnähe, die Vermittlung aktueller und relevanter Managementmethoden und die interaktive Einbeziehung der praktischen Erfahrungen der Teilnehmenden in die Lehre gewährleistet der MBA General Management theoretische Tiefe und praktische Anwendbarkeit zugleich.
Die Teilnehmenden profitieren von den einschlägigen Erfahrungen der professoralen Lehrenden, die selbst internationale Spitzenforschung betreiben und weiterhin über Erfahrungen und Einblicke in unterschiedlichen Praxisfeldern verfügen.

Abschließend gewährleistet die Masterarbeit, die Sie schreiben müssen, eine forschungsorientierte und wissenschaftliche Kompetenzvermittlung.

Lässt sich dieses weiterbildende Studium neben dem Beruf studieren?
Für den erfolgreichen Abschluss eines Moduls haben Sie an zwei Wochenenden Live-Teaching hier vor Ort in Hamburg oder via Zoom, jeweils Freitagnachmittags und Samstag tagsüber. Im Vergleich zu vielen anderen MBA-Angeboten sind die Präsenzzeiten der einzelnen Module hier vor Ort geringer. Die restliche Workload der Module erfolgt in Eigenarbeit durch Sie und kann remote durchgeführt werden. Dies erleichtert die Studierbarkeit für die Sie sehr. So ermöglichen wir auch Teilnehmenden mit einem herausfordernden Berufsalltag oder einem längeren Anfahrtsweg die Teilnahme.

Welche beruflichen Perspektiven bieten sich mir danach?
Was kann man mit einem MBA General Management werden?
Der MBA General Management vermittelt umfassende, fundierte Kenntnisse in Bereichen wie Finanzmanagement, Organisation, Supply Chain Management sowie strategisches, internationales und operatives Management. Zudem erweitern Sie Ihre Perspektive im Hinblick auf die beiden Megatrends der sogenannten Twin-Transformation: der Nachhaltigkeit und der Digitalisierung.
Im Hinblick auf mögliche berufliche Perspektiven möchte ich nur einige Beispiele nennen:

Ein MBA kann Ihnen den Weg zu Führungspositionen in Unternehmen ebnen. Für eine Karriere in der Wirtschaft ist ein MBA in der Regel eine sehr gute Entscheidung. Besonders MBA-Abschlüsse von renommierten Universitäten bieten beste Karriere- und Gehaltsperspektiven. Und es zeigt sich empirisch, dass mit einem erfolgreichen MBA-Abschluss regelmäßig Karrieresprünge und Gehaltssteigerungen einhergehen.
Viele MBA-Absolventen entscheiden sich aber auch für eine Karriere in der Unternehmensberatung. Ihre analytischen Fähigkeiten, strategischen Kenntnisse und ihre Fähigkeit, komplexe Probleme zu lösen, machen sie zu wertvollen Beratern für Unternehmen.
Ein MBA kann auch eine gute Grundlage für die Gründung Ihres eigenen Unternehmens bieten.
Karrieremöglichkeiten für MBA-Absolventen bietet ebenfalls der Finanzsektor. Sie können in Bereichen wie Investment Banking, Corporate Finance, Asset Management oder Risikomanagement arbeiten.
Schließlich können Sie mit einem MBA Karrieren in den Bereichen Marketing, Produktmanagement, Marktforschung oder Marketingstrategie anstreben.

Ist das MBA-Studium nicht sehr theoretisch?
Bei aller theoretischen Tiefe ist der MBA General Management aber auch ein anwendungsorientierter Studiengang. Er bereitet Sie auf die Herausforderungen einer aktiv gestaltenden Tätigkeit in großen und kleinen Unternehmen und anderen Organisationen vor. Er liefert Ihnen das Rüstzeug zur Bewältigung von Herausforderungen auch bei gesteigerter Komplexität im Unternehmensalltag sowie zur Führung und Entscheidungsfindung in Kontexten rapiden Wandels.

Welche Voraussetzungen gibt es für eine Teilnahme?
Voraussetzung ist ein erster Hochschulabschluss wie z. B. ein BA oder Staatsexamen (mindestens 210 ECTS) und zusätzlich im Anschluss an den Studienabschluss erworbene einschlägige Berufstätigkeit von mindestens einem Jahr. Bei einem Abschluss mit weniger als 210 ECTS können die fehlenden ECTS-Punkte ggf. durch den Nachweis vergleichbarer beruflicher Qualifikationen kompensiert werden.

Welchen fachlichen HIntergrund sollten Teilnehmende mitbringen?
Zum MBA General Management sind Hochschulabsolventinnen und -absolventen jedweder Fachrichtung willkommen, d. h. vor allem Hochschulabsolventinnen und -absolventen ohne wirtschaftswissenschaftlichen Hintergrund.
Wir empfehlen den Studiengang vor allem

Ingenieuren, Geistes- und Kulturwissenschaftler:innen, die in Unternehmen in Leitungsfunktionen tätig sind oder tätig sein wollen,
Fachkräften, die sich für die Übernahme von Führungspositionen vorbereiten wollen,
Personen mit BWL-Hintergrund, die ihr Wissen erweitern wollen,
Berufstätigen, die durch den Erwerb von komplexem Management-Know-how bessere Aufstiegschancen erwerben wollen.

Ist der MBA General Management geeignet für Bachelor-Absolvent:innen BWL oder Wirtschaftswissenschaften? Wiederholen sich die Studieninhalte?
Ja, der MBA General Management ist in der Regel auch gut für Absolvent:innen mit einem Bachelor-Abschluss in BWL oder Wirtschaftswissenschaften geeignet. In den grundlegenden Fächern wie z. B. Controlling oder Bilanzierung können sich Studieninhalte zwar teilweise mit denen des Bachelor-Studiums überschneiden. Der MBA hat jedoch zum einen eine stärkere Ausrichtung auf praktische Anwendungen und Fallstudien, zum anderen können die Themen durch die vorhandene Berufserfahrung der Teilnehmenden auf einem fortgeschritteneren Niveau behandelt werden. Darüber hinaus bietet der MBA vertiefte, praxisorientierte Kenntnisse in verschiedenen aktuellen Managementbereichen.

Welches Studium sollte man wählen, wenn man eine Führungsposition anstrebt?
Um Führungs- und Leitungsaufgaben zu übernehmen ist ein MBA General Management oder MBA General Business Management Studium erste Wahl. Der MBA General Management der Universität Hamburg vermittelt die betriebswirtschaftlichen, ökonomischen und methodischen Kenntnisse, die erforderlich sind, um Führungsaufgaben wahrzunehmen. Er ergänzt damit ein Ingenieursstudium oder ein natur-, geistes-, sozial- oder kulturwissenschaftliches Studium um umfassendes und praxisorientiertes Management-Know-how.

(Das Interview führte Magdalene Asbeck, Referentin für Öffentlichkeitsarbeit am ZFW, am 25.07.2023.)