Mediation in Gruppen und Teams

Module

Praxisnahes Training in Doppeldozentur
Die Trainerinnen und Trainer vermitteln praxisnah und anwendungsbezogen moderne Methoden und Handlungsstrategien, immer in Doppeldozentur. Eine Mischung aus Lernen an Vorbildern, selbstorganisiertem Lernen in Gruppen und probierend-entdeckendem Praxis-Handeln baut auf den vorhandenen Kompetenzen der Teilnehmenden auf.

Methodisch-didaktische Gestaltung
Sie arbeiten im Plenum sowie in Einzel-  und  Partner-, Kleingruppensettings. Überdies werden Ihnen auch Methoden zur Arbeit in Gruppen vermittelt.

Lernprozess
Das Ausbildungsteam setzt auf bewährte Verfahren (Lektüre, Kurzvorträge, Diskussion und Kleingruppenarbeit) und moderne Vermittlungsmethoden, die anschaulich mit Hilfe von Visualisierungs- und Präsentationstechniken eingesetzt werden:

Best Practice
"Mediation in Gruppen und Teams" lehnt ebenso wie „Konfliktberatung und Mediation“ an die „Best-Practice“-Erfahrungen bei der Mediationsausbildung an, für die Prof. Redlich mit dem Fischer-Appelt-Preis für hervorragende Lehre ausgezeichnet wurde.

Wissenschaftliche, professorale Leitung und eingespieltes Trainerteam

Zertifikat
Es wird das Universitätszertifikat  "Mediation in Gruppen und Teams" im Umfang von 3 ECTS (Leistungspunkte nach dem European Credit Transfer System) vergeben.

Voraussetzungen:

• regelmäßige Teilnahme über alle Seminare mit mind. 90 % Anwesenheitsquote
• Vor- und Nachbereitung anhand der vorgegebenen Literatur
• Reflexionsbericht

Sofern die 90% Anwesenheitspflicht  nicht erreicht wird, kann die Teilnahme der versäumten Seminartage im nachfolgenden Durchgang wiederholt werden. Hierfür wird ein Teilnahmeentgelt in Höhe von 70 Euro pro Seminartag erhoben.  Findet kein weiterer Durchgang statt, kann durch die wissenschaftliche Programmleitung eine äquivalente Leistung festgelegt werden.

Sofern auch nach Ablauf der oben aufgeführten Möglichkeiten keine Projektarbeit und/oder ausreichende Unterrichtsteilnahme vorliegt,  wird eine Teilnahmebescheinigung für die erbrachten Anteile.

Anerkennungsfähig
Die Weiterbildung erfüllt die Anforderungen an Fortbildung nach § 3 der Verordnung über die Aus- und Fortbildung für zertifizierte Mediatorinnen und Mediatoren (ZMediatAusbV) ebenso wie die Anforderungen für eine Fortbildung für die Verlängerung der Lizenz als Mediatorin, Mediator BM® gemäß den aktuellen Standards des Bundesverbandes Mediation (BM®). Siehe Ausbildungsrichtlinien BM® (PDF)

Zielgruppe

Teilnahmevoraussetzungen

• eine Mediationsausbildung im Umfang von mindestens 120 Stunden oder eine äquivalente Weiterbildung in entsprechendem Umfang
• abgeschlossene Berufs- oder Hochschulausbildung
• mindestens ein Jahr Berufstätigkeit

Unterrichtszeit

Seminartermine 2026

Seminartermine 2025

Terminplan Mediation in Gruppen und Teams 2025 (PDF zum Druck)

Veranstaltungsort

"Die Weiterbildung "Konfliktberatung und Mediation" war schon wirklich gut. Die Vertiefung und die Ergänzung durch "Mediation in Gruppen und Teams" hat mich begeistert! Dank extrem kompetenter und wertschätzender Dozent:innen und Teilnehmer:innen konnte ich meine Kompetenzen ausbauen und festigen. Vor allem die intensiven Rollenspiele und deren Reflexion habe ich als sehr praxisrelevant und lehrreich in Erinnerung, sinnvoll ergänzt um theoretische und methodische Impulse. Für mich eine rundum gelungene Weiterbildung!
Christian Sterr, Baugenossenschaft dhu eG

„Das Aufbaumodul “Mediation in Gruppen und Teams“ hat sich für mich als ideale Ergänzung zu meiner Mediationsausbildung erwiesen. Ich konnte erworbenes Wissen vertiefen und ziehe einen großen Nutzen aus dieser Weiterbildung. Nicht nur für die Arbeit mit Teams, sondern allgemein zur Stärkung meiner Mediationskompetenz. Ich bin innerbetrieblich als Mediatorin unterwegs und konnte die Erfahrungen aus den Rollenspielen im Umgang mit neuen Modellen und Teamdynamiken sehr gut in meinen beruflichen Alltag einbeziehen. Da sich in dieser Weiterbildung ausgebildete Mediatoren treffen, habe ich es sehr genossen, auch aktiv in den fachlichen Austausch mit anderen zu kommen und neue Netzwerke zu knüpfen.“
Stefanie Behrndt, HR-Manager, Employee and Management Development

„Die systemische Analyse unerwünschter Ereignisse im Rahmen des klinischen Risikomanagements fördert – neben anderen Problemen – häufig interprofessionelle oder interdisziplinäre Konflikte als fehlerbegünstigende Faktoren zutage. Für deren erfolgreiche Bearbeitung zur Steigerung von Patientensicherheit und Behandlungsqualität sind die vermittelten Methoden und Kenntnisse sowohl von „Konfliktberatung und Mediation“ wie von „Mediation in Gruppen und Teams“ sehr hilfreich. Der hohe Übungsanteil, die theoretischen Einschübe, die exzellenten Trainer und die große Expertise in der Gruppe selbst haben mir ein erfolgreiches Lernen mit viel Spaß ermöglicht.“
Dr. med. Stefan Neumann, Klinisches Risikomanagement – Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

„So viel Praxis wie möglich und so viel Theorie wie nötig in einer fehlerfreundlichen, persönlichen Lernatmosphäre. Vielen Dank dafür! Bedankt auch für all die Erfahrungen, professionellen Feedbacks und das sehr intensive miteinander und voneinander Lernen."
Andreas Heiß, Hochschule für Musik und Theater, Hamburg