Januar 2026
Sibirien und zurück: korpusbasierte Erforschung von indigenen Sprachen
Dr. Josefina Budzisch / Dr. Maria Brykina / Dr. Natalia Stoynova / Hannah Wegener, M.A., alle Institut für Finnougristik/Uralistik, Universität Hamburg
Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens
Der Hase Cubo und das Lama
Der Karneval der Tiere Sibirischer Sprachen in Hamburg
Hohe Berge, reißende Flüsse und die unendliche Tundra – Sibirien ist geprägt von atemberaubender...
Im eigenen Interesse? Zur Geschichte des Vereins Hamburgischer Staatsbeamten r. V. – seit 1879
Dr. Myriam Isabell Richter, Germanistin und Wissenschaftshistorikerin, Universität Hamburg, Hamburg
Moderation: Manuel Bolz, M.A.
Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens
Über Hamburg forschen, lesen, schreiben
Aktuelle kulturhistorische Forschungsperspektiven
Die Ringvorlesung "Über Hamburg forschen, lesen, schreiben – Aktuelle kulturhistorische Forschungsperspektiven"...
Digitale Wissenschaftskultur, Resümee und Ausblick
Prof. Dr. Heike Zinsmeister, Institut für Germanistik, Universität Hamburg
Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens
Digital Humanities
Grundlagen, Methoden und Reflexion in interdisziplinärer Perspektive
Die Digitalisierung hat mittlerweile auch in den Geisteswissenschaften Einzug gehalten – sowohl in der Forschung als auch in den außeruniversitären Berufsfeldern...
Sensorik – Gut riechen und gut schmecken sollte es schon!
Die Lebensmittelsensorik wird oft als die Wissenschaft von der Wahrnehmung der Lebensmittel bezeichnet. Psychophysik und Psychophysiologie waren historisch wohl die ersten Sensorik-Disziplinen. Auch die Erforschung der physiologischen Grundlagen sensorischer Wahrnehmungen läuft seit vielen Jahrzehnten. Tests zum Auffinden sensorischer Unterschiede wurden schon früh in vielen Varianten entwickelt...
Literature and Law as Symbolic Forms in the Context of European ‘Right Wing’ Extremism
Vortrag in englischer Sprache!
Prof. Dr. Ingvild Folkvord, Institute for Language and Literature, NTNU Trondheim
Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens
Pluralismus und Faschismus – Aspekte des Politischen bei Ernst Cassirer
Ernst Cassirer (1874-1945), einer der bedeutendsten deutschen Philosophen des 20. Jahrhunderts, hat mit seinem umfangreichen Werk nicht nur die...
Restorative Justice – Potentiale einer kommunikativen Aufarbeitung von Konflikten
Kim Magiera, Dipl.-Päd. & MA Krim., Universitätsklinikum Ulm
Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens
Ringvorlesung Friedensbildung
GRUNDLAGEN UND FALLBEISPIELE
Friedensbildung stärkt die Wahrnehmung und vermittelt Fähigkeiten zum konstruktiven Umgang mit Konflikten. Konflikte entstehen immer wieder neu. In dieser Vorlesung werden einige Konfliktfelder und...
Februar 2026
Das Fahrrad als politisches Symbol. Alltag und Aktionsformen des alternativen Milieus der 1980er Jahre
Dr. Lars Amenda, Historiker, Hamburg
Moderation: Dr. Myriam Isabell Richter
Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens
Über Hamburg forschen, lesen, schreiben
Aktuelle kulturhistorische Forschungsperspektiven
Die Ringvorlesung "Über Hamburg forschen, lesen, schreiben – Aktuelle kulturhistorische Forschungsperspektiven" lädt dazu ein, Hamburgs Geschichte aus neuen...
Was hilft präventiv, was nachhaltig? Balance von Sozialpsychiatrie und -politik
Trialogische Reflexion mit Gwen Schulz, Dr. Sabine Schütze, Marion Ryan / Prof. Dr. Sarah Hohmann, Chefärztin der Kinder- und Jugendpsychiatrie im UKE Hamburg
Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens
Wer bin ich? Und wenn ja, wie? — Ringen um geeignete Hilfen für junge Menschen
Online-Vorlesungs-Dialoge auf lecture2go.uni-hamburg.de („Bock auf Dialog?“)
Dass es Kindern...
"Himmel, der nirgendwo endet" – zu Marlen Haushofers Kindheitsroman
Dr. Torsten Flögel / Verena Kammerer, Berlin
Aus der Reihe "SEELENLESE:N im Grenzbereich von Psychiatrie und Literatur"
Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens
Wer bin ich? Und wenn ja, wie? — Ringen um geeignete Hilfen für junge Menschen
Online-Vorlesungs-Dialoge auf lecture2go.uni-hamburg.de („Bock auf Dialog?“)
Dass es Kindern und Jugendlichen psychisch zwar besser...