Modulinhalte

Module

Kennen lernen, sich mit dem Thema verbinden, gemeinsame Basis für Zusammenarbeit legen
Den Kontext verstehen: Mensch, Team und Organisation in einer sich dynamisch verändernden Welt
Die Bedeutung von persönlicher Veränderungserfahrung reflektieren
Systemisches Grundverständnis im Change nutzen
Vorgehen mit dem systemischen Phasenmodel
Verständnis von Change und Changemanagement
Rollen und Aufgaben eines CMC im Veränderungsprozess
Tag 3: „Kollegiales Teamcoaching 1“ verstehen und anwenden

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

bekommen Einsicht in die Wirkung der dynamischen Welt auf die Organisation
verstehen, dass Komplexität und Dynamik ein aktives, strukturiertes und bewusst gewähltes Vorgehen brauchen, um damit umzugehen und die Faktoren produktiv zu nutzen
erkennen, dass Change einer persönlichen Bereitschaft bedarf, sich darauf einzulassen und haben die Bereitschaft, sich auch als Teil der Veränderung zu sehen
erkennen, dass ein verbindliches Commitment der Führung am Anfang entscheidend für den weiteren Verlauf eines Change Projektes ist

Die innere Logik des Systems in seiner Umwelt verstehen und aktuelle Herausforderungen reflektieren
Vertiefung des systemischen Phasenmodells zum Vorgehen in einem Change Prozess
Die systemische Sicht auf die Organisation im Change anwenden
Methoden der Organisationsdiagnose kennen lernen
Den Ansatz der Selbstbewertung verstehen und auf die eigene Organisation anwenden
Tag 3: „Kollegiales Teamcoaching 2“

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

lernen, systemisch zu denken
erkennen, welche Bedeutung die Standortbestimmung zum Start eines Change Projektes hat
lernen das EFQM-Modell als Orientierungsrahmen für die Standortbestimmung kennen
erkennen die Bedeutung von strategischen Prioritäten und einer inspirierenden Vision
bekommen Werkzeuge in die Hand, um eine Selbstbewertung, eine Strategie und eine Vision zu entwickeln
erkennen die Bedeutung der Sinnfrage als Basis der Verbundenheit mit dem Handeln

Vertiefung der Changemanagement-Ansätze und die Passung zur eigenen Organisation
Die Menschen durch einen gemeinsamen Sinn mit der Organisation verbinden
Die Beteiligten bewegen und eine Vision der Zukunft entwickeln
Das Ecosystem als Grundlage der Strategieentwicklung
Tag 3: „Kollegiales Teamcoaching 3“

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

kennen Change Management Ansätze und verstehen, wie diese den Change als roter Faden und Orientierungsrahmen unterstützen
verstehen, wie sie agile Organisationsentwicklung gezielt in ihrer Organisation umsetzen können
erkennen, was die Fallen und Verführungen sind und wie Change Projekte (auch) zum Scheitern gebracht werden können
lernen Führungsmodelle kennen, die den kulturellen Wandel befördern können
erkennen, dass Abweichungen und Fehler zum Alltag von Projekten gehören und wie man damit sinnvoll umgehen kann

Systemisches Denken und Handeln: Systeme und Subsysteme, Muster, Regelkreise, innere Logik der Handelnden, Rolle von innerer Haltung, Achtsamkeit und Change, Fragen und Hypothesen im Change einsetzen
Systemische Fragen um Situationen zu öffnen
Rollen- und Aufgabenklärung: Den Möglichkeitsraum finden
„Hirngerechtes“ Changemanagement: Stress und Veränderung, SCARF und Widerstand, Immunität gegen Veränderung
Die Aufgaben der Führung im Veränderungsprozess
Tag 3: Coachingkompetenzen im Gespräch erproben

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

können Veränderungsbedarf im Kontext ihres eigenen Arbeitsumfeldes differenziert betrachten
verstehen, dass jeder Change nur gelingen kann, wenn Führungskräfte sich entsprechend (mit) entwickeln
verfügen als Change Management Coach über das erforderliche Handwerkszeug
verstehen, welche Kontexte tiefergehenden Change im Sinne einer Transformation brauchen und wie Transformation angestoßen werden kann

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

sehen und verstehen die Zusammenhänge zwischen allen Modulen und bekommen ein Gefühl für ihr Wissen und Können
positionieren sich mit einem klaren eigenen Profil als Change Management Coach
entwickeln eine maßgeschneiderte Vorgehensweise für ein eigenes Projekt und
reflektieren diese kritisch mit den Beteiligten

Handwerk der Interventionsgestaltung vertiefen: in sechs Schritten zu einem Interventionsformat
Die Implementierung von Veränderungen bewusst gestalten und begleiten, „Lernen und Verbessern“ integrieren
Eine Feedback- und proaktive Kommunikationskultur leben
Bilanz Kollegiales Teamcoaching (KTC): Persönliches Abschlussfeedback zur eigenen Entwicklung im Lehrgang

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

verstehen die Implementierung von Veränderungen als herausfordernden Moment, der besondere Ausdauer erfordert
können Führungskräfte und Mitarbeiter:innen in dieser Phase begleiten
ziehen Bilanz und formulieren ein Lernfeld
sind selber bereit, ihre Lernreise fortzusetzen und implementieren nachhaltiges Lernen für sich selbst und ihre Organisation

The science of organizational change, how leaders set strategy, change behavior and create an agile culture
Gibbons, Paul; Phronesis Media; Auflage: 2. Ausgabe 2019
Making sense of change management
Cameron, Esther; Green, Mike; KoganPage, 2015 (4th Edition)
Reinventing Organisations
Laloux, Frederic; VAHLEN Verlag, 2015
Das kollegial geführte Unternehmen
Oesterreich, Bernd; Schröder, Claudia; VAHLEN Verlag 2020
Theorie U, Oder: Essentials der Theorie U
Scharmer, Claus O.; Carl Auer Verlag 2014; 2019
Handbuch Systemische Organisationsberatung
König, Eckard; Vollmer, Gerda; Beltz, 2008
Die besten Strategietools in der Praxis
Kerth, Klaus; Stich, Volker und Asum, Heiko; HANSER Verlag, 2014