Fallbezogene Diagnostik und Intervention in der lerntherapeutischen Praxis

Grundlegende Konzepte zu den Bereichen:

1. Gefühls und Aufmerksamkeitsregulierung und Verhaltensmodifikation
2. Veränderung von Wahrnehmungsverarbeitung und psychoorganischen Basisfunktionen
3. Lernberatung, Eltern- und Umfeldarbeit
4. Dokumentation

Rahmenbedingungen und Vernetzung

Gruppensupervision

Studienleistung und Modulprüfung:
Fallpräsentation