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SUMMARY:Restorative Justice – Potentiale einer kommunikativen Aufarbeitung von Konflikten
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DESCRIPTION:Kim Magiera, Dipl.-Päd. & MA Krim., Universitätsklinikum Ulm\n
\n
Öffentliche Vorlesung im Rahmen des Allgemeinen Vorlesungswesens\n
Ringvorlesung Friedensbildung
Grundlagen und FallbeispieleEinführungstext: Friedensbildung stärkt die Wahrnehmung und vermittelt Fähigkeiten zum konstruktiven Umgang mit Konflikten. Konflikte entstehen immer wieder neu. In dieser Vorlesung werden einige Konfliktfelder und Konfliktdynamiken vorgestellt und es werden Ansätze zu ihrem Verständnis und zu ihrer konstruktiven Bearbeitung vermittelt. Das Thema wird hier in einem doppelten Sinn verstanden: Zum einen wird Bildung als "Arbeit an der Kultivierung der Gesellschaft und der eigenen Biografie" verstanden (Martin Kahl), zum anderen bedeutet Friedensbildung auch die theoriegeleitete Praxis der friedlichen Klärung und nachhaltigen Lösung von politischen und sozialen Konflikten. Mitglieder des Initiativkreises Friedensbildung und Gäste bieten einen Einstieg in das Themengebiet. Für Studierende der Universität besteht die Möglichkeit, im Rahmen einer Klausur Leistungspunkte für den Wahlbereich Friedensbildung zu erwerben. Inhaltliche oder zeitlichen Änderungen der Termine behalten sich die Veranstalter vor. Den aktuellen Stand können Sie immer online erfahren.https://www.hcl.uni-hamburg.de/crossdisciplinary-learning/friedensbildung.html\n
donnerstags, 16:15 - 17:45 Uhr, Phil-Turm, Von-Melle-Park 6, Hörsaal B
Koordination: PD Dr. Nils Zurawski, Universität Hamburg\n
LOCATION:Universität Hamburg / Phil-Turm, Von-Melle-Park 6, 20146 Hamburg, Hörsaal B
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